CONTACTANOS@SOTOAPARICIO.EDU.CO      ·           Cra. 8 N° 20 – 44 – Chiquinquirá (Boyacá)      ·     TELÉFONO   311 293 17871 - 314 231 2963

NOSOTROS

LICEO FERNANDO SOTO APARICIO

  • ¿Quiénes somos?
  • Nuestro pilar institucional
  • Misión
  • Visión
  • ¿Que hacemos?
  • Actividades complementarias
  • Principios institucionales
  • Perfil del estudiante
  • Uniforme
  • Evaluación
  • Algunos de los logros obtenidos

¿Quiénes somos?

El Liceo Fernando Soto Aparicio es un establecimiento académico con 25 años de trayectoria, fundada bajo la inspiración del maestro y escritor boyacense Fernando Soto Aparicio, cuyo legado humanista guía nuestra labor diaria. Nos caracterizamos por ofrecer una educación integral, donde el conocimiento, los valores y la creatividad se entrelazan para formar niños y jóvenes críticos, sensibles y comprometidos con su entorno.

Ubicado en la ciudad de Chiquinquirá, Boyacá, nuestro colegio se destaca por su énfasis en inglés, sistemas y comprensión lectora, promoviendo una educación moderna, humana e innovadora que potencia el pensamiento crítico, la creatividad y los valores.

Creemos en la educación como una herramienta de transformación y en cada estudiante como un ser único, capaz de construir su propio camino con responsabilidad, respeto y amor por el aprendizaje.

Nuestro pilar institucional

Educación con sentido, respeto y amor como base del crecimiento personal y académico. Cultivamos la comprensión, el entendimiento y la responsabilidad, guiando a nuestros estudiantes hacia la innovación, la solidaridad y la convivencia armoniosa como camino para construir una sociedad más justa y empática.

Misión

El Liceo Fernando Soto Aparicio es un colegio privado, de confesión cristiana católica, respetuoso de la libertad de culto, que forma integralmente a los estudiantes de nivel preescolar, básica primaria y básica secundaria, como personas decididas a aprender sobre la vida; a ser individuos emprendedores que buscan una armonía tanto a nivel intelectual como social; que actúan en beneficio de la sociedad, fomentando el pensamiento crítico, las libertades propias y particulares, y siendo discentes con valores éticos, que amen a su país y que posean una conciencia social y ambiental ligadas a los principios, fundamentos y fines educativos.

Al mismo tiempo, proporciona a sus discentes las herramientas necesarias que les permitan fortalecer su autonomía frente al proceso de aprendizaje, lo que los conlleve a afrontar los constantes desafíos a los cuales se puedan enfrentar en el futuro. Mientras tanto, el rol del docente es formar desde la disciplina y la confianza, es decir: “Educar con amor, no con imposición”.

Visión

Para el año 2030 el Liceo Fernando Soto Aparicio se proyecta como una comunidad educativa fundamentada en los valores de convivencia, aquellos que hacen seres humanos íntegros, que a través del trabajo cooperativo promuevan el desarrollo social e intelectual de las futuras generaciones, brindando herramientas dinamizadoras que les permitan ser protagonistas de su propio aprendizaje, estudiantes líderes e innovadores de una formación ética en aras de lograr un sentido crítico, ambiental y compromiso social.

¿Que hacemos?

Ser una institución educativa reconocida por su excelencia académica, su calidez humana y su compromiso con la formación integral de niños y jóvenes capaces de transformar su entorno con creatividad, sensibilidad y liderazgo, honrando siempre el legado del maestro Fernando Soto Aparicio, lo cual realizamos a través de la educación personalizada, constructiva y que lleve al estudiante a investigar, innovar y crear, utilizando como pilar la literatura, el correcto manejo de la tecnología, la palabra hablada y escrita de forma comprensiva e interpretativa siempre teniendo en cuenta las necesidades de los estudiantes, sus capacidades y brindando espacios para que puedan explorar todo el potencial cognitivo de los mismos.

Actividades complementarias

Estas actividades buscan fortalecer la formación integral de los estudiantes desde preescolar hasta grado octavo, promoviendo los valores, la creatividad y el legado humanista del maestro Fernando Soto Aparicio.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD OBJETIVO RESPONSABLES FECHA SUGERIDA
Festival Literario “Palabras con Alma” Fomentar la lectura y la escritura creativa inspirada en el legado del maestro Fernando Soto Aparicio. Docentes de Lengua Castellana Abril – Mes del Idioma
  • Momentos de lectura y Teatro
  • Picnic literario.
  • Café literario.
  • Disparatorios.
  • Mis historietas.
  • Mi mundo de letras
  • Desarrollar la expresión oral y la confianza a través de la dramatización de obras literarias, la lectura y debate de sus contenidos. Docentes de Humanidades y Artes Durante todo el año
    Guardianes del entorno Promover el cuidado del medio ambiente mediante la siembra de árboles y campañas ecológicas. Docentes de Ciencias Naturales y estudiantes líderes ambientales Junio
    Semana STEAM Explora STEAM “Imaginación sin límites” Incentivar la curiosidad científica y tecnológica con proyectos integradores de Ciencia, Arte y tecnología.
    Experimentos sencillos, observación del entorno, proyectos ambientales. Proyectos sobre comunidad, reciclaje, historia local y cultura boyacense.
    Docentes de Tecnología y Ciencias Docente de Matemáticas Agosto
    Día del talento “BrillArte” Fortalecer la autoestima y el sentido de pertenencia a través de la exposición de talentos artísticos y deportivos. Docentes de Educación Artística y Educación Física Septiembre
    Interclases deportivas “Jugamos con el Corazón, ganamos con respeto.” Fomentar la sana competencia, el trabajo en equipo y los hábitos saludables. Docentes de Educación Física Octubre
    Campañas de valores Promover el respeto, la solidaridad y la empatía mediante actividades mensuales enfocadas en valores. Comité de Convivencia Escolar Durante todo el año
    Círculos de la palabra. Semillas de convivencia. Las palabras nos unen Fortalecer la convivencia y el diálogo respetuoso en la comunidad educativa. Orientadora Escolar y Docentes de Ética Todo el año

    Principios institucionales

    Nuestros principios se basan en la formación de nuestros estudiantes como personas tolerantes, partidarias de la paz y del progreso para así poder edificar una sociedad donde sea mejor vivir, los principio son:

    • Respeto a la vida: valoramos y cuidamos cada forma de vida, promoviendo la empatía, la paz y la armonía con los demás y con nuestro entorno.
    • Afirmación de nuestra identidad nacional: fortalecemos el amor por nuestra tierra, nuestras raíces y nuestra cultura, con orgullo y sentido de pertenencia.
    • Excelencia académica: buscamos que cada estudiante dé lo mejor de sí, desarrollando pensamiento crítico, creatividad y amor por el conocimiento.
    • Ética y valores: orientamos cada acción con honestidad, responsabilidad y compromiso, formando ciudadanos que actúan con coherencia y justicia.
    • Reconocimiento de los derechos humanos: promovemos el respeto, la igualdad y la dignidad de todas las personas, construyendo convivencia y equidad.
    • Respeto a la autonomía de pensamiento: fomentamos el libre pensamiento, la reflexión y la capacidad de tomar decisiones conscientes y responsables.
    • Solidaridad que se reinventa: cultivamos la ayuda mutua y la sensibilidad social, motivando a nuestros estudiantes a transformar su entorno con acciones de amor y compromiso.

    PERFIL DEL ESTUDIANTE

    El estudiante SOTISTA se caracteriza por ser:

    • El estudiante desarrollado y realizado en todas sus potencialidades individuales y sociales, en su relación consigo mismo, con el entorno, con las demás personas y con su fe.
    • Creador, capaz de asumir opciones, de innovar, de ser reflexivo, de resolver sus problemas y de solidarizarse con los otros y de enfrentarse a situaciones nuevas.
    • Con sentido de dignidad, autoestima y valoración de sí mismo, consciente de sus derechos, pero también de sus deberes y, que respeta la dignidad y los derechos de los demás.
    • Comprometido en la vivencia y búsqueda de la verdad, que desarrolle su capacidad humana y critica.
    • Consciente de su realidad personal y de la del entorno, de sus capacidades, posibilidades y limitaciones, para poder ser y ayudar a ser.
    • Que sepa reflexionar, analizar, criticar con aportes de solución frente a los derechos y a la vez que permita se le propongan cambios acordes con la realidad.
    • Practica la libertad y la pone al servicio de los demás como parte de su proyecto de vida.
    • Con principios y convicciones morales y éticas inspiradas en el amor y el respeto por el otro comprometiendo con la vida y que contagie a los demás el entusiasmo por este compromiso.
    • Apasionado por la justicia, sensible, solidario que denuncie y actúe frente a la justicia y el dolor humano.
    • Una persona que trabaje por el respeto a los derechos humanos a la vida y afronte con responsabilidad los retos que esta le plantea.
    • Que hace uso adecuado del tiempo libre y asume el trabajo como medio de realización personal y de responsabilidad social.
    • Respetuoso de los bienes y derechos ajenos.
    • Capaz de compartir lo que es y lo que tiene sin hacer discriminaciones sociales, raciales, culturales, políticas ni ideológicas.
    • Que participe responsablemente, como miembro de su familia y del grupo social al cual pertenece, en este caso como discente del Gimnasio Fernando Soto Aparicio.
    • Que asuma una actitud responsable frente al medio ambiente.
    • Un estudiante formado en el ejercicio de sus responsabilidades y derechos y cumplidor de las obligaciones cívicas y sociales.

    UNIFORME


    Uniforme de diario - Para las niñas:
    • Bléiser azul media noche con el cuello y puños escoses color gris, con el escudo del colegio.
    • Jardinera escoses color gris.
    • Blusa blanca con el cuello tipo bebe y una cinta tipo moño ubicado en el cuello.
    • Medio pantalón azul oscuras. (en cachemir)
    • Zapatos azules oscuros tipo Mafalda con hebilla.
    • Las estudiantes de preescolar a 5° de primaria, deberán usar el delantal según el modelo establecido por la institución.
    Uniforme de diario - Para los niños:
    • Bléiser azul media noche con el cuello y puños escoses color gris, con el escudo del colegio.
    • Camisa blanca con corbata azul oscuro.
    • Pantalón azul oscuro.
    • Medias azules oscuras.
    • Zapatos negros de amarrar.
    • Los estudiantes de preescolar a 5° de primaria, deberán usar el delantal según el modelo establecido por la institución.
    Uniforme de educación física (niños y niñas):
    • Chaqueta gris, con bordes en azul medianoche, verde y el escudo del LFSA al lado derecho.
    • Camiseta azul medianoche con borde verde en cuello, con escudo bordado.
    • Tenis azules oscuros con la suela del mismo color y medias azules oscuras, sencillas a media pierna.
    • Los estudiantes de preescolar a 5° de primaria, deberán usar el delantal según el modelo establecido por la institución.

    EVALUACIÓN

    La evaluación de los educandos será continúa e integral y se hará con referencia a cuatro periodos académicos de igual duración en los que se dividirá el año escolar.

    Los principales objetivos de la evaluación son:

    • Valorar el alcance y la obtención de logros, competencias y conocimientos por parte de los educandos.
    • Determinar la promoción o no de los estudiantes en cada grado o de la educación básica primaria.
    • Diseñar e implementar estrategias para apoyar a los educandos que tengan dificultades que haya presentado el educando en cualquiera de las áreas, y establecerá recomendaciones y destrezas para mejorar.

    El informe de los educandos mostrará por cada área el rendimiento de los educandos mediante escala de evaluación tanto cuantitativa como cualitativa así:


    CUALITATIVA CUANTITATIVA NIVEL
    EXCELENTE 4.6 a 5.0 SUPERIOR
    SOBRESALIENTE 4.0 a 4.5 ALTO
    ACEPTABLE 3.0 a 3.9 BÁSICO
    INSUFICIENTE 1.0 a 2.9 BAJO

    ALGUNOS DE LOS LOGROS OBTENIDOS


    • Excelente organización de nuestra institución y el desarrollo de nuestro Proyecto Educativo Institucional “CAMINOS AL FUTURO”.
    • El trabajo en equipo realizado durante estos VEINTI CINCO (25) años nos ha permitido lograr un EXCELENTE NIVEL DE EDUCACION INTEGRAL en los educandos que pertenecen al Liceo Fernando Soto Aparicio, lo cual se vio demostrado en el INDICE SINTETICO DE CALIDAD EDUCATIVA emanado por el Ministerio de Educación Nacional en donde obtuvimos un puntaje de 9/10, así mismo se ve reflejada en nuestros EXALUMNOS que hoy por hoy cursan sus estudios de bachillerato y/o superiores en diferentes entidades educativas de la ciudad y del País, en donde han dejado en alto el nombre del Liceo FSA.
    • Fortalecimiento del sentido de pertenencia institucional, reflejado en la participación de estudiantes, docentes y familias en actividades académicas, culturales y deportivas.
    • Consolidación de una educación con enfoque en valores, promoviendo el respeto, la responsabilidad y la solidaridad en toda la comunidad educativa.
    • Implementación de proyectos pedagógicos innovadores, especialmente en áreas como arte, literatura, tecnología y medio ambiente, que estimulan la creatividad y el pensamiento crítico.
    • Participación destacada en eventos culturales y académicos locales, representando al colegio con orgullo y demostrando el talento de nuestros estudiantes.
    • Desarrollo de la Semana STEAM, integrando ciencia, tecnología, arte y valores humanos, fortaleciendo el aprendizaje significativo y la curiosidad científica.
    • Avances en el uso de herramientas tecnológicas y estrategias digitales, mejorando los procesos de enseñanza y aprendizaje.
    • Progreso en la inclusión educativa, garantizando una formación respetuosa con las diferencias y potenciando las capacidades de cada estudiante.
    • Consolidación de alianzas con familias y comunidad, para trabajar juntos en la formación integral y el bienestar de los niños y jóvenes.
    • Reconocimiento de la comunidad por la calidad humana y compromiso social del colegio, manteniendo viva la filosofía del maestro Fernando Soto Aparicio.
    • Celebración de 25 años de trayectoria educativa, reafirmando el compromiso con la formación integral, el amor por el conocimiento y la excelencia.

    "Somos sembradores de conocimiento y cosecharemos infinidad de éxitos y girando alrededor de los más bellos principios, valores y ayuda a los demás"

    CURSOS

    PREESCOLAR, TRANSICIÓN, BÁSICA PRIMARIA Y SECUNDARIA

    PLAN DE ESTUDIOS PARA PREESCOLAR Y TRANSICIÓN

    PÁRVULOS, PREJARDÍN Y JARDÍN

    Basado en los lineamientos del MEN y el enfoque institucional de formación integral.

    Propósito General: Favorecer el desarrollo integral de los niños a través de experiencias significativas que potencien sus capacidades cognitivas, comunicativas, corporales, artísticas, sociales y emocionales, fortaleciendo valores humanos, la curiosidad, la creatividad y el amor por el aprendizaje.

    Enfoque Pedagógico Institucional: Inspirados en el pensamiento humanista del maestro Fernando Soto Aparicio, promovemos una educación centrada en el ser, el respeto por la vida, la autonomía, la convivencia y la solidaridad. En preescolar, el juego, la exploración y la expresión artística son las principales herramientas de aprendizaje.

    Dimensiones Formativas:

    • Personal–Social: Identidad, autoestima, autonomía y convivencia.
    • Comunicativa: Expresión oral, gestual y corporal.
    • Cognitiva: Pensamiento lógico, curiosidad y resolución de problemas.
    • Corporal: Motricidad gruesa y fina, coordinación.
    • Estética y Artística: Sensibilidad, creatividad y expresión artística.
    • Espiritual y Ética: Valores humanos, respeto, reflexión personal.

    PLAN DE ESTUDIOS PARA BÁSICA PRIMARIA

    GRADOS DE 1º AL 5º

    Propósito General: Fortalecer en los estudiantes de básica primaria el desarrollo de competencias académicas, comunicativas, sociales, científicas y ciudadanas, fomentando valores humanos, pensamiento crítico y habilidades para la vida. Desde un enfoque integral, el Liceo busca formar niños curiosos, creativos y solidarios que aprendan a aprender y a convivir en armonía.

    Enfoque Pedagógico Institucional: El Liceo Fernando Soto Aparicio concibe la educación como una experiencia humana, significativa y transformadora. Promovemos el aprendizaje activo, el uso de las TIC, la lectura comprensiva, el bilingüismo y el emprendimiento escolar mediante proyectos productivos que vinculan el saber con el hacer, fortaleciendo la autonomía y el liderazgo desde los primeros grados.

    Áreas de Formación:

    • Lengua Castellana (Taller Textual y Literario): Competencias comunicativas, lectura creativa y proyectos STEAM.
    • Matemáticas (Geometría y Estadística): Pensamiento lógico, resolución de problemas y aplicación práctica.
    • Ciencias Naturales y Educación Ambiental: Curiosidad científica, experimentación y sostenibilidad.
    • Ciencias Sociales (Historia, Geografía, Democracia, Cátedras de Paz y Afrocolombianos): Comprensión social y cultural, valores democráticos.
    • Inglés Intensivo: Competencias en listening, speaking, reading y writing con enfoque STEAM.
    • Educación Artística: Expresión plástica, musical, teatral y digital.
    • Educación Física y Recreación: Desarrollo motriz, hábitos saludables y trabajo en equipo.
    • Ética, Valores y Religión: Formación integral, respeto y reflexión ética.
    • Tecnología e Informática: Pensamiento digital, robótica básica y programación.
    • Proyectos Productivos (Grado 5º): Emprendimiento, creatividad y responsabilidad social.

    PLAN DE ESTUDIOS PARA BÁSICA SECUNDARIA

    GRADOS DE 6º A 9º

    Propósito General: Acompañar a los estudiantes en una etapa de crecimiento personal y académico en la que empiezan a construir su identidad, asumir responsabilidades y proyectar su futuro. En estos años, el Liceo busca que descubran sus talentos, fortalezcan la disciplina de estudio y aprendan a tomar decisiones conscientes que les permitan desenvolverse en un mundo cambiante.

    Enfoque Pedagógico Institucional: El enfoque en secundaria se centra en el desarrollo del pensamiento crítico y argumentativo, promoviendo la investigación, el análisis y el debate como herramientas para comprender la realidad. Se impulsa el aprendizaje autónomo y el trabajo en equipo mediante proyectos interdisciplinarios que integran ciencia, arte y tecnología. Asimismo, se fomenta la responsabilidad social y el liderazgo juvenil, preparando a los estudiantes para asumir con confianza los retos de la educación media y superior.

    Núcleo Académico:

    • Lengua Castellana: Taller Textual y Literario
    • Inglés Intensivo: Enfoque Comunicativo y STEAM
    • Matemáticas: Aritmética, Geometría, Estadística, Razonamiento Abstracto, e Introducción a la Física
    • Ciencias Naturales: Biología e Introducción a la Química
    • Proyectos de Educación: Ambiental, Sexual, y Prevención de Desastres
    • Realización de Experimentos: Sencillos con enfoque STEAM
    • Ciencias Sociales: Historia, Geografía, Democracia y Cultura General
    • Tecnología e Informática: Pensamiento lógico, robótica básica y diseño digital
    • Educación Artística: Expresión plástica, musical, teatral y digital con enfoque STEAM
    • Educación Física, Recreación y Deporte: Hábitos saludables, liderazgo y trabajo en equipo
    • Ética, Valores y Educación Religiosa: Formación integral y sentido de vida

    "No le cortamos las alas a nuestros niños,
    les ayudamos a buscar su propio cielo"

    PROFESORES

    PERSONAS IDÓNEAS

    FERNANDO SOTO APARICIO

    FUNDADOR

    Poeta, cuentista, dramaturgo, novelista, guionista de cine y libretista para tv.

    OLGA LUCIA BUITRAGO

    Rectora

    Especialista en Gerencia en Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST), licenciada en Educación Básica y psicóloga.

    NAYDA PACHON

    DOCENTE PREESCOLAR

    Licenciada en Educación

    OLGA LUCIA MARCELO

    DOCENTE PREESCOLAR

    Licenciada en Educación

    JOSÉ BENITO TORRES

    DOCENTE

    Profesor de Música

    CRISTIAN FERNANDO PINZÓN

    DOCENTE PRIMARIA

    Licenciado en Educación

    JENNIFER CASTELLANOS

    DOCENTE PRIMARIA

    Licenciada en Educación

    YENY ALEXANDRA CASTELLANOS

    DOCENTE PRIMARIA

    Licenciada en Educación

    MONICA LORENA LÓPEZ

    DOCENTE PRIMARIA

    Licenciada en Educación

    "Para viajar lejos, no hay mejor nave que un libro"

    MATRÍCULAS

    REQUISITOS

    REQUISITOS PARA LA MATRÍCULA

    Se deben presentar los siguientes documentos:

    • Formulario de inscripción

    • Fotocopia del registro civil de nacimiento

    • Fotocopia del carné de vacunación (menores de 5 años)

    • Fotocopia del observador del estudiante (colegio proveniente)

    • Fotocopia de la cedula de los padres al 150%

    • Fotocopia afiliación EPS o ADRES

    • Boletín final

    • Certificado de estudios (último año cursado)

    • Paz y Salvo

    • Certificado Médico

    • Presentar examen de ingreso.

    • Carpeta azul colgante con cancho.

    • Firmar matricula, documentos de la misma y pagaré

    "Leer es para la mente lo que el ejercicio para el cuerpo"

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